2007年09月
2007年09月14日
【1】七田ってどうなの?
◆それぞれの詳しい内容は、左上の「メニュー」よりお選び下さい
さて、このサイトをご覧になられている方は、お子さんを七田眞氏の「七田チャイルドアカデミー教室」へ通わせようか、また、右脳教育・教材や英語教材について、どういったものなのかと迷ってらっしゃる方が多いのではないかと思います。
私自身、心理カウンセラーや厚生労働省のガイダンス講師として教育に関わらせて頂いておりますので、周りにも七田チャイルドアカデミーで講師をしている友人、また、子供を通わせている親御さん。逆に、右脳開発や七田真について反対意見を持っている親など、色んな立場の人がいらっしゃいます。
私自身、基本的は直接の関わりはありませんので、特に贔屓をしたり、特別扱いをする必要もありませんのと、よく「効果的な幼児教育ってどうすれば良いのですか?」という相談を頂きますので、今回は中立な立場から、七田の評判や口コミ情報、また、その価格(値段)や安く試せる方法。そして、迷ってらっしゃる親御さんのために、効果的な幼児教育についてもお伝えしてみたいと思います。
※私の名前と連絡先を掲載しておりました所、この教材を紹介して下さいとの宣伝がたくさんきましたので、あくまで中立から情報発信できるよう、削除させて頂きました。ご了承下さいませ。
2007年09月13日
【2】七田チャイルドアカデミーとは?
【2】七田チャイルドアカデミーとは?
さて、チラシやウワサで名前は聞いたことがあるけれども、詳しくは知らないという方のために、「七田チャイルドアカデミー」とはどういう所なのか、まずはそこからお伝えします。
七田チャイルドアカデミーは、七田眞(しちだまこと)が校長を務める幼児教育の教室です。
・七田真
ニューポート大学日本校教育学部教授。(ニューポート大学はディプロマミルであると見なされている)
日本文化振興会の社会文化功労賞受賞。国際学士院の終生名誉会員。(注/日本学士院ではない)教育学博士という肩書きがあるが、その真偽は不明である。(Wikipediaより引用)
この教室は、主に右脳教育についてが有名ですが、パターン教育というコンセプトの元、リズムとスピード、そして理屈ではなく、事実を伝えるということを、日々繰り返すことによって、IQ140を越える教育を目指すというものです。
また、単なる知識教育だけでなく、認めて、褒めて、愛して育てることをベースに、子供を比較や評価するのではなく、今の姿を一つの過程とし、短所よりも長所や才能を見て、子供のあるがままを受け入れる教育をコンセプトとしています。
さて、チラシやウワサで名前は聞いたことがあるけれども、詳しくは知らないという方のために、「七田チャイルドアカデミー」とはどういう所なのか、まずはそこからお伝えします。
七田チャイルドアカデミーは、七田眞(しちだまこと)が校長を務める幼児教育の教室です。
・七田真
ニューポート大学日本校教育学部教授。(ニューポート大学はディプロマミルであると見なされている)
日本文化振興会の社会文化功労賞受賞。国際学士院の終生名誉会員。(注/日本学士院ではない)教育学博士という肩書きがあるが、その真偽は不明である。(Wikipediaより引用)
この教室は、主に右脳教育についてが有名ですが、パターン教育というコンセプトの元、リズムとスピード、そして理屈ではなく、事実を伝えるということを、日々繰り返すことによって、IQ140を越える教育を目指すというものです。
また、単なる知識教育だけでなく、認めて、褒めて、愛して育てることをベースに、子供を比較や評価するのではなく、今の姿を一つの過程とし、短所よりも長所や才能を見て、子供のあるがままを受け入れる教育をコンセプトとしています。
2007年09月12日
【3】右脳教育とは?
【3】右脳教育とは?
さて、七田チャイルドアカデミーの代名詞とも言える「右脳教育」についてですが、一般的に、右脳は「ひらめき」や「創造性」などを司り、左脳は「理性」や「言語」を司るなんてことを聞いたことがある方もいらっしゃるかと思います。
七田式の認識によれば、右脳は
・インスピレーションやひらめき、直感などの共振・共鳴
・受け取った情報を映像に変えて見る、またイメージを頭に描く
・見た物を映像として処理し、瞬時に記憶する高速大量記憶
・無意識に情報を処理する高速自動処理
などの能力があると言われており、左脳は知識や言語、理屈を通してゆっくりと情報を処理するのに対し、右脳はイメージや直感を通して、瞬時に大量の情報を処理し、創造力や記憶力、瞬間計算力や語学力がつくと言われています。
さて、七田チャイルドアカデミーの代名詞とも言える「右脳教育」についてですが、一般的に、右脳は「ひらめき」や「創造性」などを司り、左脳は「理性」や「言語」を司るなんてことを聞いたことがある方もいらっしゃるかと思います。
七田式の認識によれば、右脳は
・インスピレーションやひらめき、直感などの共振・共鳴
・受け取った情報を映像に変えて見る、またイメージを頭に描く
・見た物を映像として処理し、瞬時に記憶する高速大量記憶
・無意識に情報を処理する高速自動処理
などの能力があると言われており、左脳は知識や言語、理屈を通してゆっくりと情報を処理するのに対し、右脳はイメージや直感を通して、瞬時に大量の情報を処理し、創造力や記憶力、瞬間計算力や語学力がつくと言われています。
2007年09月11日
【4】七田式の口コミや評判
【4】七田式の口コミや評判
七田式について迷っておられる方にとっては、この口コミや評判というのがすごく興味のある部分かと思いますが、私も賛否両論、幼児教育の専門家や、実際に通わせている親御さんなど、色んな話を聞かせて頂く中で、ありのままにまとめさせて頂きました。
で、評判や口コミをお伝えする前に、まず問題になってくるのが、現代の脳科学や大脳生理学においては、右脳と左脳という分類自体が怪しいものになってきつつあります。右脳がイメージで左脳が言語という分け方も、そもそも電極を埋め込んで行う反応実験を元に言われていることで、もちろん例外も確認されているし、そもそも脳自体、一体として機能しているもので、前頭葉の能力自体は最近、注目されてきているものの、右と左の分け方自体、実際に意味があるかどうかは別問題であると言えましょう。
それは前提として見ていくとして、実際に子供を七田チャイルドアカデミーに通わせている親御さん達の特長としては、非常に信頼をおいてらっしゃる方が多いという印象を受ける。どちらかと言えば「七田にさえ通わせておけば間違いない」といった話もよく聞く(笑)。
もちろん実際問題として、一瞬にして多量の数字を記憶したり、複雑な計算を計算機を使わず速く処理したり、カレンダーの曜日をいつの年でも言い当てたり、絶対音感を持つ子がいたりと、いわゆる「天才」的な能力を発揮する子が多いため、そういった親御さんが多くなるのも無理はなかろう。
逆に、反対派の意見としては、それが将来役立つかどうかは解らない、右脳ばかりを鍛えた子は、小学校に入っても論理的能力に欠け、作文などを書かせても、現実と空想の判断が解りづらい。などを挙げる人が多いのだが、それらがどうこうというより、個人的には、七田式を学んだ子供達が、その後、成長してどういうふうに育っているのか、能力を発揮しているのかの追跡調査が一切行われていないので、その辺を知ってみたいというのが実際のところである。
七田式について迷っておられる方にとっては、この口コミや評判というのがすごく興味のある部分かと思いますが、私も賛否両論、幼児教育の専門家や、実際に通わせている親御さんなど、色んな話を聞かせて頂く中で、ありのままにまとめさせて頂きました。
で、評判や口コミをお伝えする前に、まず問題になってくるのが、現代の脳科学や大脳生理学においては、右脳と左脳という分類自体が怪しいものになってきつつあります。右脳がイメージで左脳が言語という分け方も、そもそも電極を埋め込んで行う反応実験を元に言われていることで、もちろん例外も確認されているし、そもそも脳自体、一体として機能しているもので、前頭葉の能力自体は最近、注目されてきているものの、右と左の分け方自体、実際に意味があるかどうかは別問題であると言えましょう。
それは前提として見ていくとして、実際に子供を七田チャイルドアカデミーに通わせている親御さん達の特長としては、非常に信頼をおいてらっしゃる方が多いという印象を受ける。どちらかと言えば「七田にさえ通わせておけば間違いない」といった話もよく聞く(笑)。
もちろん実際問題として、一瞬にして多量の数字を記憶したり、複雑な計算を計算機を使わず速く処理したり、カレンダーの曜日をいつの年でも言い当てたり、絶対音感を持つ子がいたりと、いわゆる「天才」的な能力を発揮する子が多いため、そういった親御さんが多くなるのも無理はなかろう。
逆に、反対派の意見としては、それが将来役立つかどうかは解らない、右脳ばかりを鍛えた子は、小学校に入っても論理的能力に欠け、作文などを書かせても、現実と空想の判断が解りづらい。などを挙げる人が多いのだが、それらがどうこうというより、個人的には、七田式を学んだ子供達が、その後、成長してどういうふうに育っているのか、能力を発揮しているのかの追跡調査が一切行われていないので、その辺を知ってみたいというのが実際のところである。
2007年09月10日
【5】七田チャイルドアカデミーの値段や価格
【5】七田チャイルドアカデミーの値段や価格
仮に教育方針や内容について、納得したとしても、いざ通わせるとなった時に、影響してくるのが、その月謝の費用や、教材の値段(価格)でしょう。
特に七田については、このことが非常に大きなポイントとなってきます。なぜなら、七田チャイルドアカデミーのホームページ等を見ても、お金のことに関しては、一切書かれていないからです。これはある意味、戦略なのかも知れませんが、一消費者、子供を通わせる親からすれば、非常に疑心暗鬼に感じるところでもあるでしょう。
さて、話を戻して、その気になるお値段ですが、これは地域や選択するレッスンによって異なりますので、細かい金額は言えませんが、大体、月に15000円〜2万円、そこに教材費がプラスされるのが一般的です。あとレッスンは、週に一度が目安です。
これを安いと感じるか、高いと感じるかはそれぞれですが、例えばベネッセが提供している「子供ちゃれんじ(こどもちゃれんじ)」だと、その1/10ぐらいの価格で毎月教材が届きます。もちろん、何を伸ばす教材なのかが全く違いますので、一概に比較することはできませんが、その辺を見極めた上で、子供に何を学ばせるかを考える必要があるでしょう。
仮に教育方針や内容について、納得したとしても、いざ通わせるとなった時に、影響してくるのが、その月謝の費用や、教材の値段(価格)でしょう。
特に七田については、このことが非常に大きなポイントとなってきます。なぜなら、七田チャイルドアカデミーのホームページ等を見ても、お金のことに関しては、一切書かれていないからです。これはある意味、戦略なのかも知れませんが、一消費者、子供を通わせる親からすれば、非常に疑心暗鬼に感じるところでもあるでしょう。
さて、話を戻して、その気になるお値段ですが、これは地域や選択するレッスンによって異なりますので、細かい金額は言えませんが、大体、月に15000円〜2万円、そこに教材費がプラスされるのが一般的です。あとレッスンは、週に一度が目安です。
これを安いと感じるか、高いと感じるかはそれぞれですが、例えばベネッセが提供している「子供ちゃれんじ(こどもちゃれんじ)」だと、その1/10ぐらいの価格で毎月教材が届きます。もちろん、何を伸ばす教材なのかが全く違いますので、一概に比較することはできませんが、その辺を見極めた上で、子供に何を学ばせるかを考える必要があるでしょう。
2007年09月09日
【6】迷われている方へ
【6】迷われている方へ
七田式のコンセプトや内容、料金等にある程度解ったけれど、やっぱりまだ一歩を踏み出せないという方は、まずは教材を実際に手にしてみるのも一つでしょう(その詳細は後ほど述べます)。
紀伊国屋書店や旭屋書店、またアマゾンなどで、七田式の教材の一部が販売されています。また、幼児教材以外にも、大人向けの英語教材などもあり、どちらも七田のコンセプトである反復やリズム学習など、それを実際に体験できるアイテムですので、他のものと比べて、実際に効果を感じられるのか、教材としてのレベルはどうなのかなど、親御さん自身が触って感じてみるのも一つでしょう。
あと忘れてはいけないのは、幼児教室である以上、その教材や学習カリキュラムのみならず、教え方や先生との相性も非常に重要なファクターです。実際に、教材やカリキュラムの内容は良かったけれど、先生の教え方が納得できずに辞めましたとおっしゃる親御さんも、結構私のところにいらっしゃいます。
七田チャイルドアカデミーは全国展開していますので、近くに教室があるようであれば、一度、体験レッスンを受けてみても良いでしょう。教室にはよりますが、無料〜1000円ぐらいで受けられるところが多いようです。
百聞は一見にしかずです(笑)。
七田式のコンセプトや内容、料金等にある程度解ったけれど、やっぱりまだ一歩を踏み出せないという方は、まずは教材を実際に手にしてみるのも一つでしょう(その詳細は後ほど述べます)。
紀伊国屋書店や旭屋書店、またアマゾンなどで、七田式の教材の一部が販売されています。また、幼児教材以外にも、大人向けの英語教材などもあり、どちらも七田のコンセプトである反復やリズム学習など、それを実際に体験できるアイテムですので、他のものと比べて、実際に効果を感じられるのか、教材としてのレベルはどうなのかなど、親御さん自身が触って感じてみるのも一つでしょう。
あと忘れてはいけないのは、幼児教室である以上、その教材や学習カリキュラムのみならず、教え方や先生との相性も非常に重要なファクターです。実際に、教材やカリキュラムの内容は良かったけれど、先生の教え方が納得できずに辞めましたとおっしゃる親御さんも、結構私のところにいらっしゃいます。
七田チャイルドアカデミーは全国展開していますので、近くに教室があるようであれば、一度、体験レッスンを受けてみても良いでしょう。教室にはよりますが、無料〜1000円ぐらいで受けられるところが多いようです。
百聞は一見にしかずです(笑)。
2007年09月08日
【7】能力を伸ばす幼児教育とは?その1
【7】能力を伸ばす幼児教育とは?その1
さて、ここまで七田チャイルドアカデミーを始め、幼児教育や幼児教材について書いてきましたが、当然のことながら、親御さんも理解されている通り、幼児教室や幼児教材自体が子供を伸ばす訳ではありません。
そこには必ず「コミュニケーション」が存在します。例えば親子や先生、友達など、「人と人とのコミュニケーション」。これは比較的解りやすいでしょう。いくら教材や道具が良くても、それを教える人がイマイチでは、なかなか効果は望めません。
そしてコミュニケーションとはそれだけではありません。通常、人と人との間に存在するのがコミュニケーションだと思いがちですが、例えば「自分と自分とのコミュニケーション」というものも存在します。
例えば何かの教材を見て触れた。その時に子供は色んなことを感じるでしょう。
「堅いな」「音が出るな」「ザラザラしているな」「なにか臭いがするな」「どんな味がするんだろう?」などなど。
五感が発達していない子供にとっては、大人が考えたダンスや絵や数字の教材より、むしろ物があるだけで良いのです。なぜなら、そのダンスや絵から受ける印象自体、大人が勝手に作った価値観なのですから。
つづく……
さて、ここまで七田チャイルドアカデミーを始め、幼児教育や幼児教材について書いてきましたが、当然のことながら、親御さんも理解されている通り、幼児教室や幼児教材自体が子供を伸ばす訳ではありません。
そこには必ず「コミュニケーション」が存在します。例えば親子や先生、友達など、「人と人とのコミュニケーション」。これは比較的解りやすいでしょう。いくら教材や道具が良くても、それを教える人がイマイチでは、なかなか効果は望めません。
そしてコミュニケーションとはそれだけではありません。通常、人と人との間に存在するのがコミュニケーションだと思いがちですが、例えば「自分と自分とのコミュニケーション」というものも存在します。
例えば何かの教材を見て触れた。その時に子供は色んなことを感じるでしょう。
「堅いな」「音が出るな」「ザラザラしているな」「なにか臭いがするな」「どんな味がするんだろう?」などなど。
五感が発達していない子供にとっては、大人が考えたダンスや絵や数字の教材より、むしろ物があるだけで良いのです。なぜなら、そのダンスや絵から受ける印象自体、大人が勝手に作った価値観なのですから。
つづく……
2007年09月07日
【8】能力を伸ばす幼児教育とは?その2
【8】能力を伸ばす幼児教育とは?その2
前項で、幼児教育とは、教材の性能や精巧さよりもコミュニケーションが大事だというお話をしました。
「これは良い教材だ」
「これは素晴らしい音楽だ」
「これは夢のある絵だ」
これらは全て大人の価値観です。良い悪いではありません。ただそうだというだけです。必ずしも子供がそう捕らえているかはまた別なのです。もしかしたら、音楽を聞いて、悲壮感の中にも躍動感や、明るさ、また繊細さを感じているかも知れません。
それを大人が「良い音楽だねー♪」と押し付けてしまうと、それまで感じていたことが、全てどこかへ消えてしまう可能性もあります。
つまり、良い幼児教材だとか、良い教育法だとかと言いますが、それらは大人の基準なだけであって、子供は極端な話、その辺のゴミであれ、雑草であれ、それとコミュニケーションし、色んなことを感じ、様々なことを学んで行くのです。
だって、あなたのご両親が幼い頃には、幼児教室や教材なんて、そんなになかったですから……それでもちゃんと育っているのです(笑)。
とするならば、まず重要なのは、それらの機会を大人が奪わないということ。
それが大切です。
前項で、幼児教育とは、教材の性能や精巧さよりもコミュニケーションが大事だというお話をしました。
「これは良い教材だ」
「これは素晴らしい音楽だ」
「これは夢のある絵だ」
これらは全て大人の価値観です。良い悪いではありません。ただそうだというだけです。必ずしも子供がそう捕らえているかはまた別なのです。もしかしたら、音楽を聞いて、悲壮感の中にも躍動感や、明るさ、また繊細さを感じているかも知れません。
それを大人が「良い音楽だねー♪」と押し付けてしまうと、それまで感じていたことが、全てどこかへ消えてしまう可能性もあります。
つまり、良い幼児教材だとか、良い教育法だとかと言いますが、それらは大人の基準なだけであって、子供は極端な話、その辺のゴミであれ、雑草であれ、それとコミュニケーションし、色んなことを感じ、様々なことを学んで行くのです。
だって、あなたのご両親が幼い頃には、幼児教室や教材なんて、そんなになかったですから……それでもちゃんと育っているのです(笑)。
とするならば、まず重要なのは、それらの機会を大人が奪わないということ。
それが大切です。
2007年09月06日
【9】能力を伸ばす幼児教育とは?その3
【9】能力を伸ばす幼児教育とは?その3
幼児教育の最大のポイントとは、子供が学ぼうとしているのを、大人が止めないということ。それを前項でお話しました。
こういうと、特に止めてる気もないし、何をしたら良いのだろうと迷われる大人がいらっしゃるかと思います。が、難しく考える必要はありません。大人が考えなくても、その間にも子供は何かしらに興味を持って、それをおもちゃにして遊んでいます(笑)。
もちろん、躾はしなくてはいけませんので、ダメなことはダメだと躾ける必要がありますが、子供にかかると何でもおもちゃに早変わりしてしまうのです。そうすることで、子供の想像力や創造力など、色んな力が養われます。そして色んなことにチャレンジしていく子になるのです。
そんな、自分自身から色んなことに興味を持って、出ていく年頃に、テレビや大人が良いと思って買ってきたDVD教材なんかを見せられた日には、子供はどうなるでしょう。ずっと支持されるだけ、教えられるだけの受身の子になってしまいます。「最近の若者は指示されなければ何も出来ない」などと、会社でも言われますが、それは今更始まっているわけではないのです。
テレビゲームなんかにしても、大人にとっては一見、大人しく遊んでくれているので、都合が良いように感じられるかも知れませんが、それでどれだけの発想力や好奇心が奪われているかを考えると、恐ろしいものがあるでしょう。
幼児教育の最大のポイントとは、子供が学ぼうとしているのを、大人が止めないということ。それを前項でお話しました。
こういうと、特に止めてる気もないし、何をしたら良いのだろうと迷われる大人がいらっしゃるかと思います。が、難しく考える必要はありません。大人が考えなくても、その間にも子供は何かしらに興味を持って、それをおもちゃにして遊んでいます(笑)。
もちろん、躾はしなくてはいけませんので、ダメなことはダメだと躾ける必要がありますが、子供にかかると何でもおもちゃに早変わりしてしまうのです。そうすることで、子供の想像力や創造力など、色んな力が養われます。そして色んなことにチャレンジしていく子になるのです。
そんな、自分自身から色んなことに興味を持って、出ていく年頃に、テレビや大人が良いと思って買ってきたDVD教材なんかを見せられた日には、子供はどうなるでしょう。ずっと支持されるだけ、教えられるだけの受身の子になってしまいます。「最近の若者は指示されなければ何も出来ない」などと、会社でも言われますが、それは今更始まっているわけではないのです。
テレビゲームなんかにしても、大人にとっては一見、大人しく遊んでくれているので、都合が良いように感じられるかも知れませんが、それでどれだけの発想力や好奇心が奪われているかを考えると、恐ろしいものがあるでしょう。
2007年09月05日
【10】能力を伸ばす幼児教育とは? その4
【10】能力を伸ばす幼児教育とは? その4
ここまで、幼児教材自体が能力を伸ばすわけではないことをお話してきましたが、以前、映画監督の宮崎駿さんがこんなことをおっしゃっておられました。
「以前、あるお母さんが、僕の映画のファンだということで、小さい子供さんと毎日『となりのトトロ』を見ていますと言ってきたんだが、そんなバカなことは今すぐやめるべきです。そんなことはやっちゃいけません。だって映画を見るのには所詮、視覚と聴覚しか使っていないんだから。色んな感覚を養って成長していく時期には、もっと五感をフルに使うことをお母さんはさせるべきです」
さすが世界の宮崎駿さんだと思います。全ての感覚を使って映画を創ってらっしゃるからこそ、その辺のことも解っておられるのでしょう。
もちろん、世間の幼児教材や幼児教育を否定する気はサラサラありません。ただそれらは所詮「ツール」であり「媒体」でしかありません。本質ではないのです。
それらを使って子供に何を学ばせるのか。単に記憶力だけなのか。単に英語のフレーズだけなのか。
子供たちは何も言わなくても、本来もっと色んなことを学び取っていく能力を持っているのです。
ここまで、幼児教材自体が能力を伸ばすわけではないことをお話してきましたが、以前、映画監督の宮崎駿さんがこんなことをおっしゃっておられました。
「以前、あるお母さんが、僕の映画のファンだということで、小さい子供さんと毎日『となりのトトロ』を見ていますと言ってきたんだが、そんなバカなことは今すぐやめるべきです。そんなことはやっちゃいけません。だって映画を見るのには所詮、視覚と聴覚しか使っていないんだから。色んな感覚を養って成長していく時期には、もっと五感をフルに使うことをお母さんはさせるべきです」
さすが世界の宮崎駿さんだと思います。全ての感覚を使って映画を創ってらっしゃるからこそ、その辺のことも解っておられるのでしょう。
もちろん、世間の幼児教材や幼児教育を否定する気はサラサラありません。ただそれらは所詮「ツール」であり「媒体」でしかありません。本質ではないのです。
それらを使って子供に何を学ばせるのか。単に記憶力だけなのか。単に英語のフレーズだけなのか。
子供たちは何も言わなくても、本来もっと色んなことを学び取っていく能力を持っているのです。


